Dieser Download gibt einen Überblick über Diagnostik bei Lese- und Rechtschreibschwäche.

Ergänzung zum Buch „Sonderpädagogik – Erkenntnisse der Hirnforschung und ihre Bedeutung für die Körperbehindertenpädagogik“.

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Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung
2 Stufen der Schriftsprachenentwicklung
2.1 Entwicklung des Lesens
2.2 Die Entwicklung des Rechtschreibens
3. Voraussetzungen des Lesen- und Schreibenlernens
4. Probleme des Lesen- und Schreibenlernens
5. Grundbegriffe Pädagogischer Diagnostik
6. Zwei Beispiele Pädagogische Diagnostik bei Lese- Rechtschreibschwäche aus der Praxis
7. Pädagogische Beratung bei Lese- und Rechtschreibschwäche
8. Diagnostik und Förderung bei Lese- und Rechtschreibschwäche in der Schule
9. Zusammenfassung
10. Literaturverzeichnis